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初中化学跨学科实践活动的教材分析与实施建议-化学教学2026年06期

初中化学跨学科实践活动的教材分析与实施建议

作者: 苗成林 字体:      

文章编号:1005-6629(2026)06-0015-07 中图分类号:G633.8 文献标识码:B

拔尖创新人才不断涌现是《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 [1] 的阶段性目标。新的科学发现或重大技术创新往往产生于学科交叉领域 (试读)...

化学教学

2026年第06期