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初中数学结构化教学的再理解与再运用-数学教学通讯·初中版2026年07期

初中数学结构化教学的再理解与再运用

作者: 董坤兴 字体:      

引言

课程内容结构化及结构化教学在初中数学教学中的研究与实践方兴未艾. 教育领域的专家和学者对课程内容结构化有诸多真知灼见;《义务教育数学课程标准日常修订版(2022年版2025年修订)》(以下简称“新课标”)更(试读)...

数学教学通讯·初中版

2026年第07期