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班级故事:在故事写作中收获更好的成长-师道(人文)2026年05期

班级故事:在故事写作中收获更好的成长

作者:李竹平 字体:      

,二岁参加工作,30余年一直深耕一线课堂,虽有特级称号,却常自许为一枚草根。喜欢『胡思乱想』,喜欢研究学生,喜欢研究学生怎样学语文以及用什么样的课程能够帮助学生更好地学语文。

从五年级开始,每周撰写一篇(试读)...

师道(人文)

2026年第05期