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转向·强化·优拓:人工智能时代教师育人职能的重构-教学与管理(理论版)2026年06期

转向·强化·优拓:人工智能时代教师育人职能的重构

作者:宋婷娜 傅树京 字体:小   中   大

(首都师范大学教育学院, 北京, 100048)

引用格式 ,.转向·强化·优拓:人工智能时代教师育人职能的重构[J].教学与管理,2026(18):1-6.

人工智能深度融入教育教学领域并逐步承担部分教师职能,已成为当前教育(试读)...

教学与管理(理论版)

2026年第06期