[中图分类号] G620 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2026）14-0069-03

[引用格式] ．县域小学“分块诊断”校本教研模式探究 [J]．教书育人（中旬刊），2026（5）：69-71.

县域小学校本教研“分块诊断”是在借（试读）...