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基于县域协同育人的中小学心理健康教育 “幸福行动”实践探索-中小学心理健康教育2026年25期

基于县域协同育人的中小学心理健康教育 “幸福行动”实践探索

作者:倪佳丽 字体:小   中   大

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)25-0071-06

一、引言

中小学生心理健康是学生全面发展的重要基础,也是基础教育高质量发展的重要内容。近年来,受学习压力、人际关系、家庭结构变化、网络(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第25期