朱永新教授认为，理想课堂具有六维度与三境界。理想课堂的“六度”，侧重于从学生的学习过程评测课堂；而理想课堂的“三重境界”，则侧重于从教师的教学过程反思课堂。教学实践中，一些教师抓不住教学重点和学生求知（试读）...
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