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逆向设计助力深度学习-中学理科园地2026年01期

逆向设计助力深度学习

作者:林海珊 字体:      

1逆向设计与深度学习的内涵

“逆向设计”可以理解为“为理解而教”,它由美国两位学者在《追求理解的教学设计(第二版)》一书中提出。逆向设计强调"以终为始”,即从最终输出倒导输入内容和方式,寻求达成预期结果的(试读)...

中学理科园地

2026年第01期