随着生成式人工智能以前所未有的渗透力重塑知识生产与传播方式，高等教育领域面临的关键命题已不再是“用不用技术”，而是“如何使技术服务育人的根本目标”。在技术与教育深度融合的当下，赵浚教授所著并由中国社会（试读）...
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