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市域一体化推进班级文化育人的实施历程与实践路径-中国德育2026年03期

市域一体化推进班级文化育人的实施历程与实践路径

作者:袁志芬 黄利 唐玲莉 字体:      

《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》明确提出“加强义务教育班主任队伍建设”,不仅为班主任专业发展指明了方向,也进一步凸显了新时代背景下班级育人工作的重要地位。广州市以班级文化建设为关键突破口,通过系统(试读)...

中国德育

2026年第03期