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双线四力:初中语文骨干教师研修一体化新模式的实践探索-师道(人文)2026年10期

双线四力:初中语文骨干教师研修一体化新模式的实践探索

作者:冯宇红 全湛然 字体:小   中   大

一、问题的提出

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)首次在“课程实施”部分明确提出“要充分发挥我国教研制度的优势,整合各级教研组织和教师培训机构力量,将语文教师培训和语文学科教研结(试读)...

师道(人文)

2026年第10期