《义务教育数学课程标准（2022年版）》在阐释数学课程要培养的学生核心素养时，明确要求学生“能够在实际情境中发现和提出有意义的数学问题，进行数学探究”。问题提出能力是指学生在学习过程中，基于知识理解与生活（试读）...
登录
