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乡村中小学教师家校沟通胜任力模型的构建与测量-教学研究2026年01期

乡村中小学教师家校沟通胜任力模型的构建与测量

作者:徐洋 刘任飞 字体:      

[中图分类号] G642.4 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634(2026)01-0053-15

0 引言

在党的二十大报告中,构建学校、家庭、社会协同育人机制被提升至国家战略高度,特别强调了家庭教育在新时代教育体系中的基础性作(试读)...

教学研究

2026年第01期