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人工智能类专业数字图像处理课程教学改革探索-中国教育技术装备2025年12期

人工智能类专业数字图像处理课程教学改革探索

作者:史晨阳 刘玉飞 江本赤 赵转哲 鲁月林 字体:      

1 现状分析

1.1人工智能类专业培养目标

人工智能是一门多学科交叉的学科,人工智能类专业教学过程中以基础知识和技能培养为重点,其中主要需要数学和计算机科学基础两个方面的支持。安徽工程大学人工智能类专业的培养(试读)...

中国教育技术装备

2025年第12期