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工程教育持续改进机制研究-中国教育技术装备2025年12期

工程教育持续改进机制研究

作者:屈召贵 罗晓东 卢佳廷 字体:      

0 引言

工程教育专业认证的核心理念是“学生中心、成果导向、持续改进”。学生中心理念强调以学生为中心,围绕培养目标和毕业要求的达成进行资源配置和教学安排,并将学生和用人单位满意度作为专业评价的重要参考依据(试读)...

中国教育技术装备

2025年第12期