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知识逻辑下高校分类发展的历史考察、基本架构与实践路向-教育文化论坛2026年02期

知识逻辑下高校分类发展的历史考察、基本架构与实践路向

作者:荀渊 何阅洋 字体:      

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-7615(2026)02-0075-09

DOI :10. 15958/j. cnki. jywhlt. 2026. 02. 008

一、问题的提出

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出:按照研究型、应用型、(试读)...

教育文化论坛

2026年第02期