运用“教学做合一”理念，立足学生的个性化发展特征和学习需求，将理论与实际相结合，能够激发学生对历史学习的兴趣，促进学生对历史知识深入理解，引导学生在动手实践中领悟历史的本质，提升学生的逻辑推理能力和实（试读）...
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