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基于新教材学史方法栏目的批判性思维培养路径研究-教学月刊·中学版(教学参考)2026年03期

基于新教材学史方法栏目的批判性思维培养路径研究

作者:黄祖儿 字体:      

随着全球教育理念的不断更新,批判性思维培养已成为教育改革的重要议题。它引导人们树立深思熟虑的思考态度,尤其是理智的怀疑和反思态度1]。历史学科的独特性在于其研究对象的不可复现性、史料的碎片化与解释的多样(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2026年第03期