商要教育奖励作为现代教育的重要手段已成为基本共识，但其伦理正当性仍有待进一步证成。在本质属性上，教育奖励关涉对教育善物进行正义分配的伦理原则;在实施场域中，教育奖励构成学校作为教育组织机构的伦理责任;在（试读）...
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