文章编号： 1005-6629（2026）01-0027-08
中图分类号：G633.8
文献标识码：B
新课标指出“结构化教学”是促使学生从学科知识向核心素养转化的关键途径[1]。然而，当前高中化学教育却依然囿于“备一节课、上一节课、评（试读）...
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