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核心素养导向的化学单元教学:内涵理解与教学建构 -化学教学2026年01期

核心素养导向的化学单元教学:内涵理解与教学建构

作者:万延岚 字体:      

文章编号: 1005-6629(2026)01-0003-06

中图分类号:G633.8

文献标识码:B

核心素养导向的化学单元教学超越具体的教材自然单元,主张借助化学大概念、真实情境、项目任务、核心问题等,构建相对独立且完整的学习单(试读)...

化学教学

2026年第01期