立德树人是我国教育的根本任务。然而，中学德育实践常常陷入“知易行难”的困境，学生在课堂上能将道德规范背得滚瓜烂熟，但在实际生活中未必能转化为主动且持之以恒的行动。“知行分离”的情况表明传统德育方式存在（试读）...
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