摘要：本研究基于宝安区社区家长学校运作模式及其形成过程，探究基层妇联开展家庭教育公共服务的路径和方法。研究结果显示，宝安区构建了“孩子结伴群育、家长组团互助、社区链接资源”的社区家长学校运作模式，形成（试读）...
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