摘要：家庭教育对农村留守儿童的发展至关重要。通过对我国农村近 20 年留守儿童家庭教育相关文献分析发现，当前农村留守儿童家庭教育研究呈现学科交叉融合度低、研究者未形成合力、积极因素有待挖掘、缺乏（试读）...
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