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新课标背景下初中数学“一对一”个性化教学模式探究-数理天地(初中版)2026年10期

新课标背景下初中数学“一对一”个性化教学模式探究

作者:姚朝华 字体:小   中   大

1 引言

新课标以核心素养为导向,明确教学需关注学生个体差异与自主发展.传统班级授课制采用统一目标、内容与评价,无法响应学生的个性化发展诉求.智能化教育平台的大数据分析、资源适配与动态反馈功能,有效破解无法按(试读)...

数理天地(初中版)

2026年第10期