确立研究对象是一门学科合法存在的基础，而研究对象又具体化为基本的问题域。然而，职业教育研究的基本问题域却长期不甚明晰，且未得到深入的追问与反思。当前，职业教育的外部环境和自身发展逻辑都在剧烈变革。人工（试读）...
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