[中图分类号]G434 [文献标志码]A
一、问题的提出
随着大语言模型、智能体（Agent）的深化应用，社会交互已从“人一人"转向“人—机器—人"的智能中介范式，人机共生、人机共育成为时代发展的必然。课堂这一育人主阵地（试读）...
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