素白的作业本摊在桌上,我町着课本里《木兰诗》的插图出神。方才老师布置了一项特别的作业:为花木兰设计一幅词云图。她特意强调:“设计成什么样不重要,关键是你们要自己去琢磨。”
我扫了眼PPT上现成的词语 —“尽(试读)...