素白的作业本摊在桌上，我町着课本里《木兰诗》的插图出神。方才老师布置了一项特别的作业：为花木兰设计一幅词云图。她特意强调：“设计成什么样不重要，关键是你们要自己去琢磨。”
我扫了眼PPT上现成的词语 —“尽（试读）...
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