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新班主任
新班主任
2026年10期
《新班主任》(月刊)2012年创刊,曾用刊名:湖北教育(新班主任);本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
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班会主题的“守正”与“创新”
厘清玩笑边界 守护青春交往
哄笑后的边界教育
把越界的“玩笑”变成成长课
玩笑有边界 引导有分寸
一句“玩笑”的重量
刘芬:慢慢来,我等你
以劳育德:劳动教育的价值回归与实践探索
当学生把心事说给AI助手
签到不打烊 衔接有名堂
当孩子被困在自我中心里
新班主任的“三重突围”
三重困境 四把钥匙
替他们,唱下去
把靠近的权利还给孩子
从一扇窗中看见彼此
架一座桥,从“我”到“他”
换位思考,让孩子从“我”走向“我们”
“我”站不稳时,如何看见“你”?
共情,方能换位思考
坐坐别人的“椅子”
问题行为背后的心理密码
“夹心”老二的无声求救
从“他律”到“自律”的四个心理学逻辑
抓示范、练行为,帮孩子养成好习惯
我是我眼里的“你”
从碗扣着到碗仰着
放下心中的“满分标尺”
一次“视而不见”的救赎
最后一个走的人
一瓣橘子里的春天
一封“情书”
以中草药为媒 润童心于无形
从舆情危机到育人契机:班级治理的系统应对
当批评从校园走向网络
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