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视点 | 让“健康第一”在校园落地生根
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专题 | “2·15专项行动”： 中小学体育管理的江苏样本
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专题 | 锚定“健康第一”目标 厚植“教育强省”根基
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专题 | “健康第一”背景下江苏中小学体育管理的 现实挑战与破局之道
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专题 | 从“挤出”到“融入”：中小学体育课刚性保障的管理突围
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专题 | “2·15专项行动”背景下学校体育高质量发展的区域实践
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专题 | “小场地”学校课间活动管理的创新实践
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专题 | 从“专人专事”到“全员皆师”：体育师资管理的创新路径
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专题 | 从“苏超”到“苏小超”
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专题 | 加快构建“2·15专项行动”落地管理共同体
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学习贯彻党的二十届四中全会精神 | 回眸奋进征程 锚定时代航向
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基础教育综合改革 | 锚定教育强国目标，
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教育研究 | 技术让位,教育归位: 通用化 AI 与中小学教师角色转向
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特别关注 | 江苏省镇江中学： 以民族精神铸魂，以南泠之风化人
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特别关注 | 指向创新人才培养的小初衔接校本实践
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区域教育 | 赋能与内生：促进乡村教师专业发展的常州实践
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区域教育 | 县域“教联体”建设中 社会资源项目化整合路径研究
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管理智慧 | 智启学力: AIGC 赋能课堂变革的学校探索
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管理智慧 | “拆课教研”,撬动校本研修的新支点
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课程设计 | 把乡土“种”进课堂*
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名校课改 | 成就每一个学生的精彩
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名校课改 | “三精”课堂的演进与实践
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名校课改 | “尚优”立品绘底色 “五自”育德启新程
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名校课改 | 真善美的育人底色 高品质的校本实践
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成长故事 | 且歌且行 一路成长
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聚焦 | 开卷
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