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初中生世界·八年级

初中生世界·八年级

2026年08期

《初中生世界》是由江苏教育报刊社主办的面向全国初中学生的省级综合性杂志。

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艺术视角 | 当《诗经》变成古画版“生活Vlog”

艺术视角 | 当《诗经》变成古画版“生活Vlog”

翻开课本中的《诗经》，《关雎》的委婉、《蒹葭》的朦胧……这些都是两千多年前对浪漫的注解。但大家知道吗？《诗经》里还藏着一篇农人的“全年生活指南”——《豳风·七月》。元代画家王振鹏，将这首千年诗篇绘成长卷《豳风七月图》。这幅画如同古人的“生活Vlog”，把千年前的四季烟火、农耕日常尽数收录。让我们跨越时光，读懂先民们的平凡日常。读画展开泛黄的画卷，就像点开一部沉浸式古风短片。你看！左侧山
少年观察 | 如果盛夏有形状

少年观察 | 如果盛夏有形状

去感受去盛放策划人语如果盛夏有形状，会是什么样子的？来自的同学说，清亮的骤雨是她利落的眉眼，温柔的晚风是她垂落的鬓发，而绚丽的晚霞则是她热烈的妆容。也有同学说，盛夏如同一封“影子信”，时而灵动，时而舒展，而正午时又变得吝啬…… 翻看本期《少年观察》的文章，你会发现，每个人都在用自己的方式，为夏天“画像”——不仅摹画她的外形，更试图触摸她的肌理。这里潜藏着传统。一把蒲扇，
少年观察 | 致盛夏

少年观察 | 致盛夏

盛夏，是一年中最热烈的篇章。它不似春日含蓄温婉，不似秋日沉静内敛，亦不似冬日凛冽清寂。它以滚烫的日光，繁茂的草木，喧嚣的蝉鸣，铺展成一幅浓墨重彩的长卷，将生命的蓬勃，青春的热烈，岁月的温柔，尽数熔铸于炽烈时光之中。致盛夏，不仅是致敬一个季节，更是致敬每一段热烈奔赴、无畏生长的人生。盛夏是生命最张扬的绽放。走过春雨的滋润，万物在盛夏迎来极致的生长。田野间，稻禾拔节，瓜果垂枝，每一寸土地都涌动着向
少年观察 | 勾勒一次夏！

少年观察 | 勾勒一次夏！

当蝉鸣撕开燥热的空气，我便发觉，该为夏提笔了。我欲为夏勾勒一副鲜活的形骸，于是先蘸上一勺骤雨的清亮，画她利落的眉眼。夏日的雨从来不是慢条斯理的访客，倒更似一个顽皮的孩童，悄无声息地，便撞破了天幕，方才还晴空万里的尘世被这打翻的墨泼了个措手不及，豆大的雨珠从天空坠落，划过屋檐，冲过梧桐枝丫，最后砸向大地，溅起串串雨的烟花。这场急匆匆的雨浩浩荡荡地卷过巷子，卷起滚滚尘土来陪她奏起生命的牛仔舞曲
少年观察 | 夏日的影子信

少年观察 | 夏日的影子信

夏日的影子是最勤快的邮差，总在天地间穿梭，替阳光投递一封封滚烫的信。清晨的影子是最灵动的。我赤着脚走在冰凉的青石板上，影子也跟着我一起动起来，宛如一条被风吹拂着的墨色发带。它掠过月季花丛，清晨的露珠沾湿它的底袖，还染上了一股清香，它却毫不在意，一心只顾着往前跑，要把第一缕晨光的信送给墙角边打盹的蜗牛。蜗牛一步又一步慢吞吞地挪动着，影子也在一旁耐心地陪着它，你一步我一步地走着。等它看完信，再慢悠
少年观察 | 石榴花落

少年观察 | 石榴花落

六月的第一场雨后，我在树下看见了它们——那些曾经艳丽耀眼的石榴花，如今湿漉漉地贴在青石板上，像被遗忘的朱砂。朝霞初醒时，我蹲下身，想起它们曾经的骄傲：五月的晴空下，每一朵都像一簇小小的火焰热情地燃烧着，烧红了半边院墙。爷爷坐在石榴树下，摇着蒲扇说：“花落了，夏天才真正开始。” 我不信。夏天，在我印象中应是万物最有活力的时候，怎么会始于一场凋零呢？清晨，我刻意观察，树下却铺着一层淡红的
少年观察 | 蒲扇摇出的清欢

少年观察 | 蒲扇摇出的清欢

邳州官湖的夏日，暑气总被一把蒲扇轻轻摇散。这不是一把普通的蒲扇，它出自官湖镇老手艺人的掌心，是徐州市非物质文化遗产，更是藏着这片土地夏日记忆的清凉信物。每年六月，麦穗的金黄铺满田野时，蒲草也迎来了收割的好时节。人们挎着竹篮，采下鲜嫩的蒲草，摊在晒场上晾至半干。接下来的编织工序，才是真正见功夫的地方。老手艺人坐在屋檐下的竹凳上，先将晾好的蒲叶用木槌反复捶打，力道轻重全凭经验，既要把蒲叶捶得柔
少年观察 | 土地的温度

少年观察 | 土地的温度

敛起小满的最后一缕潮气，芒种的风便穿过整片焦渴的麦田，把熟透的香气送到人间。这是小麦灌浆饱满，准备奔赴收获的时节，关于这点，奶奶比谁都清楚。记忆如同翻涌的金黄麦浪，将我卷回那个浸着露水的清晨。芒种这天，天还未亮透，奶奶便悄悄起身。我在她窸窣的声响里醒来，摸过手机，屏幕上显示着：“气温19℃，湿度65%。”奶奶瞄了一眼，只是笑着揉了揉我的头发：“别总信那些冰冷的数字，芒种了，大地已经热透，麦子该
少年观察 | 夏日出逃

少年观察 | 夏日出逃

夏日的午后如同蒸笼。不！蒸笼不足以形容夏日的燥热，锻铁、炼钢的炉子才最为贴切。我坐在教室中间，课桌滑腻腻的，我觉得有人捏着我的鼻子，让我喘不上气，身上犹如有只小虫子在爬，咬着我的心，啃着我的思绪。太热了，太热了！我要逃离这夏日，逃离这夏日！逃，不能一无所有地逃，要带上那些值得带走的东西。那带些什么呢？我放空身心，深吸一口气，想着这夏日有什么美好的东西。我要带上冰激凌、冰镇饮料，还有
少年观察 | 盛夏的授时者

少年观察 | 盛夏的授时者

母亲将我生命的节气，提前拨进了一个永恒的夏天。 ——题记母亲整理书柜时，那本旧书《青春》滑落在地。扉页上，她二十年前的批注旁添了一行小字：“今日栽苗，不问归期。”在四十岁的清晨，她依旧在备课笔记里忙碌;我十五岁的胸腔中，却有什么随蝉鸣破土——这是无声的换岗，我接过一枚无形的时令。而她，正走向季节深处。我曾以为，我的夏天始于那些被习题点亮的深夜。母亲总在书桌另一端批改作业，红笔划过纸页的沙
我们的班会课 | 文明点赞与评论：学会理性看待他人的网络分享

我们的班会课 | 文明点赞与评论：学会理性看待他人的网络分享

朋友圈、微博等网络公共空间早已融入我们的日常，成为记录生活、抒发情感、连接朋友的重要空间。有人热衷于用它分享日常点滴，有人用它记录内心的情绪起伏，还有人会把发布的内容仅自己可见，把心事藏在屏幕背后。今天，我们就以“文明点赞与评论：学会理性看待他人的网络分享”为主题开班会课，希望大家学会理性地看待网络公共空间。表达的分寸——说出真实心声主持人：我看好多人都喜欢发朋友圈。今天，我想请大家聊一聊
我们的班会课 | 紫薇树下的青春诗行

我们的班会课 | 紫薇树下的青春诗行

本期推荐海陵薇语文学社特色活动 “对话古今青春”课本剧里下河采风“非遗寻访” ，，在的桃李园中，一株虬枝苍干的千年紫薇静立于岁月深处，见证着时光流转，也孕育出海陵薇语文学社的诗意基因。 “薇”承古树风华，“语”抒少年心志，海陵薇语文学社以“扎根生活，书写时代”为宗旨，以“因赤诚而坚守，以纯粹而卓越”为精神底色，践行“知行合一，五育并臻”的育人理念，将文学与课内外实践深度融合。社
我们的班会课 | 穿越时空的对话

我们的班会课 | 穿越时空的对话

编剧唐婷婷表演者屈原（姜雨扬）杜甫（严润卿）邓稼先（张一鼎）第一篇章求索学生何为青春？学生那是心存高远、脚踏实地、勇于担当的年华！蕴含使命、希望…… 视频画外音：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之…… 屈原我写完《离骚》的最后一行，放下笔，就放下生死了。学生您在《天问》里发出了一百七十多个气势恢宏的问题，直指宇宙本源与天道玄机。屈原我问了很多问
我们的班会课 | 回响

我们的班会课 | 回响

“嘿呦！嘿呦！”两岸人声鼎沸，惊得大片芦苇在风中前倾后仰，稀稀疏疏的鸟雀扑棱着翅膀，直奔天边…… “第十六届里下河捕鱼节”的红色横幅迎风招展。我望着这一切，觉得是那么熟悉，却又那么陌生。这是太爷爷家屋后的一条河。儿时的我经常跟妈妈到河边，看水波荡漾，望芦苇蹁跹，听莺歌燕语，沐斑斓阳光。记忆中的那份渔乐便倏地“返青”了…… 邻居李爷爷那时还正值壮年，是村里有名的捕鱼达人。他日日清晨捕鱼，再匆
我们的班会课 | 一抹靛蓝,一世匠心

我们的班会课 | 一抹靛蓝,一世匠心

风轻云净，碧空如洗。正值晌午，我漫步于濠河之畔。轻轻推开厚重的大门，我走进了蓝印花布的世界：空气中弥漫着桐油的气息，桌上铺着未完工的花布，墙上晾着未干的牛皮纸。顺着长长的走廊，我看到手艺人的工作室中，阳光透过落地窗，柔和地照在案几上，静谧而温暖…… 我不禁有些恍惚，在这里，时间仿佛被磨平了棱角，无声无息地流逝着。我来到一位手艺人身边，只见她的手在牛皮纸上比画许久，最终毅然在牛皮纸间穿梭。
我们的班会课 | 一叶青菱,一夏水乡

我们的班会课 | 一叶青菱,一夏水乡

我的老家在，那是一片卧在水网经纬里的乡野。去年暑假，我回到了阔别已久的水乡。回去的第一天，奶奶说要带我去采真正的“水乡月亮”。 “哗啦——”，船桨拨开墨绿色的菱叶，惊起一只只水鸟。我坐在船头，奶奶坐在船尾，水面被菱叶铺成厚厚的绿毯。我好奇地问：“哪有什么月亮？这里只有叶子啊！” “别急呀。”奶奶灵巧地翻起一片菱叶，“看，‘月亮’在这里呢！”我顺着奶奶的目光一看，叶柄下，藏着三四只青黑色的菱角，
我们的班会课 | 爷爷的茧子里有条河

我们的班会课 | 爷爷的茧子里有条河

暑假最后几天，热得树叶都打卷。我盯着爷爷编竹篓的手——掌心里趴着个黄褐色疙瘩，硬得像龟壳。 “这是条河。”爷爷忽然说。我和表弟笑岔了气。河能长在手里？爷爷没辩解，望向院门外。那里，新修的滨河公园干净整洁，河水亮晶晶的，白石头护坡整齐得像用尺子比着画过。 “五九年冬天，比这热更难熬。”爷爷的声音沉下去，“没有河，只有条旱沟。公社说，要‘挑’条河出来。” 他放下竹篓，在水泥地上比画：
我们的班会课 | 飞跃

我们的班会课 | 飞跃

那次滑板比赛让我受益终身。小学五年级时，我所在的滑板兴趣班举办了一场比赛，称作“滑板全能竞赛”，报名之人不在少数。主办方将参赛者分为几个小组，一组5人，一人可以参加一个或多个项目，全组必须完成7个项目，才有机会拿到名次。填表时，大家无一例外地避开了“障碍赛”这一项。轮到我填时，其他项目早已满员，我只好硬着头皮在“障碍赛”一栏写下了自己的名字。经过一番激烈的角逐，我们组与另一组暂时并
我们的班会课 | 渐渐地,我明白了

我们的班会课 | 渐渐地,我明白了

成长中的领悟，总是发生在瞬间，而酝酿的过程，却如溪流般漫长。这个暑假，在大理的苍山洱海间，我渐渐地明白了一个关于方向的道理。今年暑假，因为期末考试考得不太理想，我一直闷闷不乐。朋友看出我的心事，邀我一起去大理散心。我们的第一站便是苍山洱海。我们一人租了一辆自行车，沿着道路骑行，风从耳边呼呼掠过，心情也渐渐轻松起来。洱海三面环山，高耸的苍山仿佛一双温柔的手，将洱海轻轻捧在中间，如同呵护着一个
我们的班会课 | 裂缝中的光

我们的班会课 | 裂缝中的光

“砰——”夏日的蝉鸣被门框重重摔碎在走廊，母亲捏着手机的手微微发颤。我缩在书桌的角落，不敢直视母亲阴沉的目光。小小的房间内，仿佛一道裂缝撕破地面，将仅存的一道光拦腰截断。走廊里忽然响起一阵脚步声，外婆的身影出现在房间里。她瞥了眼手机屏幕上跳动的游戏特效，站到了我前面。“他只是学习太累了。”“学习太累？要是连这点苦都吃不了，将来可怎么办？”母亲怒气冲冲地走了。外婆挺直的脊背突然佝偻，她转身时
我们的班会课 | 昙花惊鸿

我们的班会课 | 昙花惊鸿

昙花，花期短暂，却极致绚烂，在暗夜书写惊鸿篇章。我爱昙花，爱它于幽暗中迸发的炽热，更爱其坚守后的盛放，恰似沉默的耕耘者，终以光芒照亮时光。三年前，春，好友赠我昙花，说是共赏繁花，实则是给我友谊的信物。我将它植于白瓷盆，摆在案头——并非因它彼时有多娇艳，而是这绿叶轻颤里，藏着挚友的惦念。依好友嘱托，我浇水，松土，除杂，不敢懈怠。可它总在光影不足处徘徊，生长迟缓。数日过去，花苞毫无踪影，我望着瘦叶
我们的班会课 | 心归丹青处——访画家王俭

我们的班会课 | 心归丹青处——访画家王俭

阳光灿烂，树木葱茏，天空闪着湛蓝的光芒。我怀揣着笔记本，踏入了一个颜色碰撞的世界——王俭老师的画室。看着自己拟写的稚嫩的问题，内心好比一根紧绷的弦，焦急，担心，以至于诚惶诚恐。还未推开门，我透过澄净的玻璃窗看见一个高瘦的身影，站在一幅很大的油画布前，油画布架在画架上，比人都高过一截。他挥舞画笔，完全沉浸其中，油画布上留下细腻的笔触，重重叠叠的色彩向远伸展。我轻轻地敲了敲门，进入画室，一股墨香扑
我们的班会课 | 为你的作文点个“睛”

我们的班会课 | 为你的作文点个“睛”

周老师有话说画龙要点睛，写作亦然。何为“睛”？它可以是一个凝练传神的意象，一处耐人寻味的细节，一个恰到好处的定格。它不必大，却要亮；不必多，却可深。读者过目而觉文字灵动，掩卷则叹结构精妙，回味方悟立意深远。一文有此一“睛”，便如画龙破壁，顿时鲜活。亮点1：核心意象的的统摄力 “茧子里有条河”，是韩康时同学创作的核心意象。经过爷爷那代人的流血流汗，从最初的旱沟，“挑”出一条生命之河，又从爸
我们的班会课 | 解锁二次根式:从数学危机到解题工具

我们的班会课 | 解锁二次根式:从数学危机到解题工具

数学思维公元前5世纪，毕达哥拉斯学派坚信所有数都能写成整数的比，不过希帕索斯发现：边长为1的正方形，对角线长是，这个数根本没法写成整数比。数学家们不得不承认：世界上还有“开不尽”的数——这就是“第一次数学危机”。起点——我们不是突然遇见它在小学，面对一个面积为9的正方形时，我们可以列出方程 x2=9 ，解得x=3。这里，我们已经在和“平方根”的核心思想打交道了：寻找一个“原
我们的班会课 | 根号里的数学冒险

我们的班会课 | 根号里的数学冒险

同学们，当你在数学课上写下“√”这个符号时，会不会觉得它只是一个冷冰冰、有点麻烦的记号呢？其实，这个小小的根号背后，藏着几千年的数学故事，有惊心动魄的发现，有脑洞大开的创造，还有改变世界的数学革命。最早和二次根式打交道的是古巴比伦人。他们要丈量土地、修建水渠，当遇到边长为1的正方形，想算对角线长度时，却发现这个数既不是整数，也不能用整数比表示。后来他们用巧妙的方法算出了近似值。同一时期，古埃及
我们的班会课 | 万变不离其宗,根式化简有妙招

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初次接触二次根式化简时，我一看到、这些式子就头大。老师说要化简成最简形式，可方法五花八门。有的能直接拆，有的却要折腾分母。同桌总能很快地算出结果，我向他讨教秘诀，他却淡淡地回我一句：“无他，但手熟尔。” 这让我不禁深思：如何达到“手熟”的境界？这“万变”的根式里，到底藏着什么不变的“宗”？带着这份疑惑，我通过拜师学艺，一步步解锁了化简的妙招，越算越上瘾。给根式“拆积木”（因式拆分法）
我们的班会课 | 数形结合,玩转一次函数

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编者按：亲爱的同学们，八年级的数学学习已近尾声。本期《策略方法》将聚焦数学思想方法，陪你梳理部分重点内容，拆解数学思维过程。希望你读完这几篇文章后，不仅能解一道题，更能通一类题;不仅记住结论，更能领悟结论从何而来。掌握方法，比刷题更重要。让我们一起，学会思考，学会学习。同学们，学完“一次函数”，你是否已经体会到代数与几何之间的紧密关联？今天，我们就以“数形结合”为主线，深入一次函数的本质，
我们的班会课 | 巧借思维导图，梳理四边形家族

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相信大家对四边形这个大家族已经有所了解。回忆一下，我们是按照什么样的顺序进行学习的呢？从普通的四边形出发，我们先学习了特殊的四边形——平行四边形，再学习了特殊的平行四边形——矩形和菱形，最后学习了特殊的矩形或特殊的菱形——正方形。我们经历了“从一般到特殊”的“进化”过程，这也是一种重要的数学思想方法。我想，此时你的脑海中应该浮现出了图1这样一张四边形家族“族谱”。图 1 恭喜你！
我们的班会课 | 分式探险：解锁“类比”和“转化”双“buff”

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亲爱的探险小队成员们，分式作为连接小学分数和初中代数的关键驿站，藏着破解代数难题的两大核心“buff”——“类比”和“转化”。今天，咱们就带着这两个“探险装备”，闯过分式的概念关、运算关、方程关，不仅要拿下知识点，更要掌握举一反三的思维秘诀，让分式学习一路开挂。类比“buff”上线——用旧知识打开新世界大门探险的第一步，咱们先激活类比这个神奇“buff”！它就像一台“知识传送机”，能把
我们的班会课 | 证明线段关系,构造全等来搭桥

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全等三角形的性质和判定是平面几何的重要内容，其最基本的关系是两个三角形点的对应关系，以及对应边之间、对应角之间的相等关系。全等三角形是研究三角形、四边形等图形性质的主要工具，是解决有关线段、角等问题的一个出发点。证明线段相等、线段和差关系、角相等、两直线位置关系等问题时，往往会直接或间接用到全等三角形。利用倍长中线构造全等三角形中，除了边、角是重要元素外，还有一些特殊线段，比如三角形的中线
我们的班会课 | 勾股定理的三个“雷区”

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一说起勾股定理，同学们肯定都不陌生。在学习和使用勾股定理相关知识的时候，我们需要准确理解知识，避免因理解不全面而“踩雷”。勾股定理是指：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。对此，我们要着重关注三点。第一，看前提条件。这个定理描述了直角三角形三边的数量关系，只在直角三角形中适用。应用勾股定理解决问题时，同学们一定要注意分辨直角边和斜边，不然会造成解题错误。如果条件不是直角三角形，我们
我们的班会课 | 纸张尺寸中的数学密码

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纸张与人类的生活息息相关。当你从笔记本上随手撕下一页纸，当你在打印机旁取出整齐的A4纸，当你收到一张承载着文字与风景的明信片，你是否察觉：这些不同用途的纸张之间存在着某种联系呢？一张A4纸沿长边对折后正好是A5纸的大小，再沿长边对折，变成A6纸……对折前后纸的形状相似，就像一套精心设计的俄罗斯套娃。这并非来自某个设计师的随性决定，而是一个数学常数在安排着这一切。从海报到手册，从图纸到明信片，
我们的班会课 | Being a volunteer makes me

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正高级教师，江苏省特级教师，任教于。 “Teenage volunteer” means a great honour and a special mission. To spread the spirit of helping others， your school is having a writing competition with the theme “Being a voluntee
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高级教师，任教于江苏省宿迁市钟吾初级中学。 The summer vacation is coming. Your class is going to have a social practice activity to call on people to live a green life. Suppose you are the monitor， please make a speech i
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邱磊，江苏省教学名师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，全国阅读推广人物，任教于南通市通州区金沙中学。自从在黑风洞夺回袈裟之后，唐僧师徒继续西行。不久，来到高家庄，听闻老庄主的女儿翠兰被猪妖霸占，悟空就感觉“天将降大任于是人”了，自告奋勇要去擒妖降魔。这可把老庄主给高兴坏了，盛情款待他们。当晚，大圣化作翠兰的样子，在房中静观其变。不一阵，风声大作，飞沙走石，那猪妖果然现身了。
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袁梅，江苏省东台市教学能手，东台市基础教育阶段青年教师教学基本功竞赛一等奖、盐城市初中物理优质课评比活动二等奖获得者，任教于东台市实验中学。你是否曾幻想过在沙漠中邂逅奇幻蚕景，或在海面上看到悬浮的空中楼阁？今天，我们无须远赴山海，仅通过一个简单的实验，就能解锁海市蚕楼的科学密码，直观感受光与影的魔法。准备材料：透明水槽、清水、食盐、激光笔、塑料薄膜、观察物品（如建筑物图片）等，如
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叶蓉，江苏省南京市六合区优秀青年教师，任教于南京市科利华中学棠城分校。你知道花生芽是怎么培育出来的吗？它可是芽苗菜中的“营养小巨人”，不仅脆嫩、清甜，且富含维生素C、蛋白质、抗氧化物质等营养成分。今天，我们一起动手“变”出健康美味的芽菜。准备材料：花生种子（必须用带壳的生花生，现剥现用，不能用超市散装去壳花生或熟花生）、一次性黑色塑料碗、橡皮筋、泡沫网、水杯、剪刀等，如图1。图
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深爱二次元角色，购买周边产品，却被父母认为是“不务正业”和“浪费钱”。热爱与现实的冲突要如何化解？说说你的故事我很热爱“二次元角色”，因为人物都很帅，是我的精神支柱，我喜欢买它们的周边产品。但父母非常反对我的这个爱好，他们认为我现在这个年龄要好好学习，而且买“周边”很浪费钱，他们觉得不实用。但我热爱这些角色，我可以把它们当作学习的动力；我不会因为这些角色而迷失自我；我也会适量购买我喜欢
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你的内心有一座“小火山”吗？一点就着，“喷发”后又后悔。如何更好地管理内心的“小火山”呢？说说你的故事我感觉现在的自己像一座小火山，内心经常有滚滚的岩浆翻涌着，时不时会喷发出来。比如，跟朋友有些话题合不来，或者朋友跟我开玩笑，我就很容易生气、爆发。朋友觉得我脾气不好，我也觉得自己好像有点小题大做。另外，跟爸妈相处时，我有时候和他们意见不合，就很容易顶撞他们。每次“喷发”后，我就感觉

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