美国学者曾提出了一个很有名的理论──“意识能力学习模型”。在这个理论中，学者将人们从对技能、认知不太成熟的情况逐渐进展到熟练、完美，区分成四个等级，分别为“无意识状态的无能”“有意识状态的无能”“有意（试读）...
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